調(diào)教貓咪的基本方法有哪些?
2019-10-28 11:47:47
貓咪的調(diào)教最好是從小開始,這個(gè)時(shí)候的貓咪接受能力最強(qiáng)的,也是最容易訓(xùn)練成功的,下面給大家介紹調(diào)教貓咪的方法以及注意事項(xiàng)。
貓咪的調(diào)教最好是從小開始,這個(gè)時(shí)候的貓咪接受能力最強(qiáng)的,也是最容易訓(xùn)練成功的,下面給大家介紹調(diào)教貓咪的方法以及注意事項(xiàng)。
一、調(diào)教貓咪的基本方法有哪些?
1.強(qiáng)迫
強(qiáng)迫即指使用機(jī)械刺激和威脅性口令迫使貓準(zhǔn)確而順利地完成動(dòng)作的一種手段。當(dāng)訓(xùn)練貓做躺下的動(dòng)作,訓(xùn)練者在發(fā)出“躺下”口令的同時(shí),用手將貓挎倒,迫使貓?zhí)上?,這樣重復(fù)若干次后,貓很快就能形成躺下的條件反射。
2.誘導(dǎo)
誘導(dǎo)是指用美味可口的食物和訓(xùn)練者的動(dòng)作等來(lái)誘導(dǎo)貓做出動(dòng)作的一種手段。如在發(fā)出“來(lái)”口令的同時(shí),訓(xùn)練者拿一塊貓喜歡的食物在它面前晃動(dòng),但不給貓吃,一邊后退,一邊不斷地發(fā)出“來(lái)”的口令。這樣,貓就會(huì)因食物的引誘而跟過來(lái),很快就形成條件反射。誘導(dǎo)的方法對(duì)小貓最為合適。
3.獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)指為了強(qiáng)化貓的正確動(dòng)作或鞏固已初步形成的條件反射而采取的手段。獎(jiǎng)勵(lì)的方法包括食物、撫愛和夸獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)迫必須結(jié)合使用才有效,開始時(shí)每次強(qiáng)迫貓做出正確動(dòng)作,接著要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。隨著訓(xùn)練的深入,在完成一些復(fù)雜的動(dòng)作后,再獎(jiǎng)勵(lì)。這樣才能充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的效能。
4.懲罰
懲罰是為了阻止貓不正確動(dòng)作或異常行為而使用的手段,包括訓(xùn)斥、 輕叩頭頸部位等。懲罰的程度應(yīng)根據(jù)具體情況和貓的脾性而定,不能過分地重打貓的頭部和強(qiáng)拉它的尾巴,使其受到過度的驚嚇。訓(xùn)練中亦應(yīng)盡量減少懲罰手段的使用,以免貓對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生恐懼和厭倦的感覺。 
二、調(diào)教小貓必須注意的事項(xiàng)。
1.調(diào)教者必須要有耐心和信心,循序漸進(jìn),不厭其煩,不怕失敗,堅(jiān)持對(duì)貓進(jìn)行調(diào)教訓(xùn)練。
2.對(duì)貓的調(diào)教應(yīng)從幼貓時(shí)期開始。因幼貓最為活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),對(duì)任何新鮮的東西都感興趣,所以此時(shí)調(diào)教最適宜,也較容易。
3.調(diào)教貓的最佳時(shí)間應(yīng)在喂食前。因?yàn)轲囸I時(shí)貓與人較親近,比較聽活,此時(shí)能有效地利用食物刺激的方法來(lái)調(diào)教貓。
4.調(diào)教和訓(xùn)練中,要將各種刺激和手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)既不能態(tài)度強(qiáng)硬,又不能任其自由·要?jiǎng)側(cè)峒媸?、寬?yán)結(jié)合。但訓(xùn)練某一個(gè)動(dòng)作時(shí),不可采用過多的方式,以免貓無(wú)所適從。
5.調(diào)教過程中要態(tài)度和藹,不宜操之過急,貓因性格倔強(qiáng),自尊心很強(qiáng),不愿聽人擺布,所以,調(diào)教者態(tài)度要和氣,在調(diào)教時(shí)要像與貓一起玩耍一樣,不然貓對(duì)訓(xùn)練有了厭惡性反射,將會(huì)影響所有的訓(xùn)練過程。
6.調(diào)教訓(xùn)練中要獎(jiǎng)罰分明。對(duì)完成動(dòng)作要求的,給予少量可口食物表示獎(jiǎng)勵(lì),亦可用手輕輕撫摸以示贊揚(yáng);對(duì)不聽指揮或未完成動(dòng)作要求的,應(yīng)給予適當(dāng)訓(xùn)斥以示懲罰。
7.在整個(gè)調(diào)教訓(xùn)練過程中,必須由專人負(fù)責(zé),不能幾個(gè)人同時(shí)對(duì)貓進(jìn)行訓(xùn)練,以免分散貓的注意力,訓(xùn)練應(yīng)在安靜的環(huán)境進(jìn)行,不能發(fā)出巨大的響聲和突如其來(lái)的動(dòng)作,以免把貓嚇跑或不愿接受訓(xùn)練。
一、調(diào)教貓咪的基本方法有哪些?
1.強(qiáng)迫
強(qiáng)迫即指使用機(jī)械刺激和威脅性口令迫使貓準(zhǔn)確而順利地完成動(dòng)作的一種手段。當(dāng)訓(xùn)練貓做躺下的動(dòng)作,訓(xùn)練者在發(fā)出“躺下”口令的同時(shí),用手將貓挎倒,迫使貓?zhí)上?,這樣重復(fù)若干次后,貓很快就能形成躺下的條件反射。
2.誘導(dǎo)
誘導(dǎo)是指用美味可口的食物和訓(xùn)練者的動(dòng)作等來(lái)誘導(dǎo)貓做出動(dòng)作的一種手段。如在發(fā)出“來(lái)”口令的同時(shí),訓(xùn)練者拿一塊貓喜歡的食物在它面前晃動(dòng),但不給貓吃,一邊后退,一邊不斷地發(fā)出“來(lái)”的口令。這樣,貓就會(huì)因食物的引誘而跟過來(lái),很快就形成條件反射。誘導(dǎo)的方法對(duì)小貓最為合適。
3.獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)指為了強(qiáng)化貓的正確動(dòng)作或鞏固已初步形成的條件反射而采取的手段。獎(jiǎng)勵(lì)的方法包括食物、撫愛和夸獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)迫必須結(jié)合使用才有效,開始時(shí)每次強(qiáng)迫貓做出正確動(dòng)作,接著要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。隨著訓(xùn)練的深入,在完成一些復(fù)雜的動(dòng)作后,再獎(jiǎng)勵(lì)。這樣才能充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的效能。
4.懲罰
懲罰是為了阻止貓不正確動(dòng)作或異常行為而使用的手段,包括訓(xùn)斥、 輕叩頭頸部位等。懲罰的程度應(yīng)根據(jù)具體情況和貓的脾性而定,不能過分地重打貓的頭部和強(qiáng)拉它的尾巴,使其受到過度的驚嚇。訓(xùn)練中亦應(yīng)盡量減少懲罰手段的使用,以免貓對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生恐懼和厭倦的感覺。

1.調(diào)教者必須要有耐心和信心,循序漸進(jìn),不厭其煩,不怕失敗,堅(jiān)持對(duì)貓進(jìn)行調(diào)教訓(xùn)練。
2.對(duì)貓的調(diào)教應(yīng)從幼貓時(shí)期開始。因幼貓最為活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),對(duì)任何新鮮的東西都感興趣,所以此時(shí)調(diào)教最適宜,也較容易。
3.調(diào)教貓的最佳時(shí)間應(yīng)在喂食前。因?yàn)轲囸I時(shí)貓與人較親近,比較聽活,此時(shí)能有效地利用食物刺激的方法來(lái)調(diào)教貓。
4.調(diào)教和訓(xùn)練中,要將各種刺激和手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)既不能態(tài)度強(qiáng)硬,又不能任其自由·要?jiǎng)側(cè)峒媸?、寬?yán)結(jié)合。但訓(xùn)練某一個(gè)動(dòng)作時(shí),不可采用過多的方式,以免貓無(wú)所適從。
5.調(diào)教過程中要態(tài)度和藹,不宜操之過急,貓因性格倔強(qiáng),自尊心很強(qiáng),不愿聽人擺布,所以,調(diào)教者態(tài)度要和氣,在調(diào)教時(shí)要像與貓一起玩耍一樣,不然貓對(duì)訓(xùn)練有了厭惡性反射,將會(huì)影響所有的訓(xùn)練過程。
6.調(diào)教訓(xùn)練中要獎(jiǎng)罰分明。對(duì)完成動(dòng)作要求的,給予少量可口食物表示獎(jiǎng)勵(lì),亦可用手輕輕撫摸以示贊揚(yáng);對(duì)不聽指揮或未完成動(dòng)作要求的,應(yīng)給予適當(dāng)訓(xùn)斥以示懲罰。
7.在整個(gè)調(diào)教訓(xùn)練過程中,必須由專人負(fù)責(zé),不能幾個(gè)人同時(shí)對(duì)貓進(jìn)行訓(xùn)練,以免分散貓的注意力,訓(xùn)練應(yīng)在安靜的環(huán)境進(jìn)行,不能發(fā)出巨大的響聲和突如其來(lái)的動(dòng)作,以免把貓嚇跑或不愿接受訓(xùn)練。
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